"Камешки Марблс - волшебство для детей ."
Марблс – Это созданные человеком разноцветные стеклянные шарики или плоские камешки. Они могут быть сделаны из глины, дерева, пластика или чаще всего из стекла. Камешки получили свое название от английского «marbles» (то есть мраморные). Они имеют разнообразную цветовую гамму.
Применение камешков «Марблс» – это один из нетрадиционных приемов обучения, интересный для детей. Это универсальное пособие представляет собой готовые наборы стеклянных камешков разного цвета и различные задания с ними.
Камешки «Марблс» положительно влияют на тонкую мускулатуру пальцев и кистей рук ребенка. Камешки яркие, разнообразные по форме, цвету, фактуре, они отвечают потребностям детей в эстетическом познании мира, способствуют психоэмоциональному благополучию. Они вызывают у детей чувства радости, счастья, стремление трогать, щупать, перебирать и играть с ними. Радостные эмоции повышают работоспособность, снижают утомляемость, это благотворно сказывается на общем состоянии здоровья детей.
Применение камешков «Марблс» – это один из нетрадиционных приемов обучения, интересный для детей. Это универсальное пособие представляет собой готовые наборы стеклянных камешков разного цвета и различные задания с ними.
Камешки «Марблс» положительно влияют на тонкую мускулатуру пальцев и кистей рук ребенка. Камешки яркие, разнообразные по форме, цвету, фактуре, они отвечают потребностям детей в эстетическом познании мира, способствуют психоэмоциональному благополучию. Они вызывают у детей чувства радости, счастья, стремление трогать, щупать, перебирать и играть с ними. Радостные эмоции повышают работоспособность, снижают утомляемость, это благотворно сказывается на общем состоянии здоровья детей.
Цель при использовании камешков Марблс в работе с детьми дошкольного возраста – развитие мелкой моторики, усидчивости, зрительного внимания, воображения, логического мышления.
Марблс способствует решению целого ряда задач:
- Развивают координацию движений пальцев и кистей рук.
- Способствуют закреплению понятий величины, формы, цвета, количества.
- Развивают умения сравнивать, классифицировать, группировать, чередовать по признаку, анализировать.
- Развивают ориентировку на плоскости.
- Способствуют развитию воображения и творчества.
- Развивают сенсорику, обследовательские действия.
- Развивают внимание и память.
- Развивают творческие возможности ребёнка.
Развитие зрительного внимания, памяти, мелкой моторики рук.
Соответствие требованиям ФГОС
- Материал используется в организованной образовательной деятельности (групповой, подгрупповой, индивидуальной).
- Камешки «Марблс» являются полифункциональным пособием, которое находит применение во всех образовательных областях.
- Это вариативный материал. Игры и игровые приемы с данным материалом используются в зависимости от поставленных целей и задач. Все упражнения могут варьироваться от возраста детей, их развития, заинтересованности в игре.
- Игры способствуют развитию мышления, речи, общения, воображения и детского творчества.
Перечень игр с применением камешек «Марблс»
1. Использование камешков Марблс при изучении лексических тем.
2. Звуко-буквенный анализ слов.
3. Составление предложений.
4. Формирование элементарных математических представлений.
5. Развитие сенсорных представлений.
6. Развитие пространственных представлений.
7. Развитие грамматического строя речи (словоизменение и словообразование, согласование).
8. Развитие фонематического представления (позволяет закрепить правильное произношение оппозиционных звуков).
9. Самомассаж камешками «Марблс».
10. Логические игры с «Марблс».
1. Использование камешков Марблс при изучении лексических тем.
2. Звуко-буквенный анализ слов.
3. Составление предложений.
4. Формирование элементарных математических представлений.
5. Развитие сенсорных представлений.
6. Развитие пространственных представлений.
7. Развитие грамматического строя речи (словоизменение и словообразование, согласование).
8. Развитие фонематического представления (позволяет закрепить правильное произношение оппозиционных звуков).
9. Самомассаж камешками «Марблс».
10. Логические игры с «Марблс».
Игры с камешками Марблс – это физическое и умственное развитие ребенка. Малышей привлекает всё таинственное, а камни обладают какой-то неведомой энергетикой. Детям они приносят радость и положительно влияют на их всестороннее развитие. В силу позитивных эмоций, сопровождающих действия с камешками, значительно повышается работоспособность, снижается утомляемость, что благотворно сказывается на общем состоянии здоровья.
Требования к организации проведения упражнений с камешками:
- Для повышения эффективности воздействия при выполнении различных упражнений необходимо задействовать пальцы обеих рук.
- Подбор упражнений осуществляется с учётом возрастных и индивидуальных возможностей детей.
- Наличие познавательной направленности упражнений.
- Безопасность: выполнение упражнений с камешками не предполагает использования их детьми в самостоятельной деятельности, только под присмотром взрослого
Познаём мир, играя с камешками "Марблс"!
Дидактические игры с камешками "Марблс".
Знакомство с камешками "Марблс".
Предложите детям потрогать камешки, рассмотреть. Их можно трогать по одному, а можно набрать целую горсть, сжать в кулачке. Камешки можно рассыпать по столу и гладить всей ладонью. Пусть ребёнок выберет камешки, которые ему нравятся. Спросите,приятно ли детям трогать камушки или нет? Что нравится делать? Что хочется сделать? Можно перебирание камушек сопровождать чтением стишка:
Говорим и отдыхаем,
Камешки перебираем,
Разные — разные:
Голубые, красные,
Желтые, зеленые,
Легкие, тяжелые.
Предложите детям потрогать камешки, рассмотреть. Их можно трогать по одному, а можно набрать целую горсть, сжать в кулачке. Камешки можно рассыпать по столу и гладить всей ладонью. Пусть ребёнок выберет камешки, которые ему нравятся. Спросите,приятно ли детям трогать камушки или нет? Что нравится делать? Что хочется сделать? Можно перебирание камушек сопровождать чтением стишка:
Говорим и отдыхаем,
Камешки перебираем,
Разные — разные:
Голубые, красные,
Желтые, зеленые,
Легкие, тяжелые.
Разбери по цвету.
В общей емкости большого объема находятся цветные камешки одной формы, но разных цветов, необходимо разобрать в меньшие емкости камешки по цветам.
Разбери по размеру.
Так же, как и предыдущие, только камешки разных размеров – большие и маленькие.
Разбери по форме.
Так же, как и предыдущая, только камешки разной формы – овальные, круглые
В общей емкости большого объема находятся цветные камешки одной формы, но разных цветов, необходимо разобрать в меньшие емкости камешки по цветам.
Разбери по размеру.
Так же, как и предыдущие, только камешки разных размеров – большие и маленькие.
Разбери по форме.
Так же, как и предыдущая, только камешки разной формы – овальные, круглые
Рисуем с помощью камешков "Марблс".
Вам понадобится:
Вам понадобится:
- картонная коробка с высокими краями, на дно которой нужно положить белый лист бумаги;
- Марблс;
- жидкая гуашь или любые другие жидкие краски.
Заплатки из камешков "Марблс".
Игра развивает умения различать цвета, называть их. Развивать зрительное внимание, память, мелкую моторику рук.
Ребёнок раскладывает камешки накладывая их на образец -карточку, на которой нанесен рисунок. Можно усложнить выкладывание камешков, ориентируясь на образец на свободном пространстве. Или предложить ребёнку запомнить узор на карточке и выложить по памяти.
Игра развивает умения различать цвета, называть их. Развивать зрительное внимание, память, мелкую моторику рук.
Ребёнок раскладывает камешки накладывая их на образец -карточку, на которой нанесен рисунок. Можно усложнить выкладывание камешков, ориентируясь на образец на свободном пространстве. Или предложить ребёнку запомнить узор на карточке и выложить по памяти.
Игра "Фантазёры»
Предложите детям выложить камешки в рамочку в произвольном порядке. Составить рассказ. Например, камешки лежат так: желтый, красный, синий, зеленый, оранжевый. Рассказ может быть таким: Светило желтое солнышко. Маша в красном платье пошла в лес. Там она увидела синюю речку. Переплыла она через речку на зеленой лодочке. Вдруг, видит, растет оранжевая морковка. Сорвала она ее, помыла и съела.
В младшей и средней группе можно подбирать предметы по цветам камешков и просто называть слова: желтое — солнышко, красный — шарик, синий флажок, зеленый листик.
Предложите детям выложить камешки в рамочку в произвольном порядке. Составить рассказ. Например, камешки лежат так: желтый, красный, синий, зеленый, оранжевый. Рассказ может быть таким: Светило желтое солнышко. Маша в красном платье пошла в лес. Там она увидела синюю речку. Переплыла она через речку на зеленой лодочке. Вдруг, видит, растет оранжевая морковка. Сорвала она ее, помыла и съела.
В младшей и средней группе можно подбирать предметы по цветам камешков и просто называть слова: желтое — солнышко, красный — шарик, синий флажок, зеленый листик.
Предложите детям сделать шумелки!
Для этого понадобятся:
Для этого понадобятся:
- Капсула от киндера или пластмассовая бутылочка от йогурта;
- Шарики "Марблс"
Выкладывать последовательности:
Предложите ребёнку разложить камни по размеру от маленького к большому; или составить более сложные ряды: выложить два одинаковых по цвету маленьких камешка и один большой камешек. Ребенок и сам может придумать свой «узор» и продолжит ряд.
Предложите ребёнку разложить камни по размеру от маленького к большому; или составить более сложные ряды: выложить два одинаковых по цвету маленьких камешка и один большой камешек. Ребенок и сам может придумать свой «узор» и продолжит ряд.
Сенсорная коробка с камешками "Марблс" -
является хорошим релаксатором, настраивает на интересную увлекательную игру!
Говорим и отдыхаем,
Камешки перебираем,
Разные - разные:
Голубые, красные,
Желтые, зеленые,
Легкие, тяжелые.
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем камешки считать,
Будем камешки считать
И цвета запоминать.
Громко четко говорим,
Говорим и не спешим,
камешки в руках сжимаем,
до пяти с тобой считаем.
Раз, два, три, четыре, пять,
Повторяй за мной опять.
является хорошим релаксатором, настраивает на интересную увлекательную игру!
Говорим и отдыхаем,
Камешки перебираем,
Разные - разные:
Голубые, красные,
Желтые, зеленые,
Легкие, тяжелые.
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем камешки считать,
Будем камешки считать
И цвета запоминать.
Громко четко говорим,
Говорим и не спешим,
камешки в руках сжимаем,
до пяти с тобой считаем.
Раз, два, три, четыре, пять,
Повторяй за мной опять.
«Сухой бассейн».
Вам понадобятся:
Вам понадобятся:
- Ёмкость,
- Шарики "Марблс",
- Мелкие игрушки.
«Волшебная корзинка»
Предложите детям доставать из корзинки, прикрытой салфеткой, камешки "Марблс" по одному, называть цвет и придумывать что еще может быть так раскрашено (например, желтый – солнышко, одуванчик, лимон и т.д.; красный – помидор, мак, клубника и т.д.).
Предложите детям доставать из корзинки, прикрытой салфеткой, камешки "Марблс" по одному, называть цвет и придумывать что еще может быть так раскрашено (например, желтый – солнышко, одуванчик, лимон и т.д.; красный – помидор, мак, клубника и т.д.).
Камешки и игры с ними очень нравятся детям, а игр еще придумать можно большое количество. Таким образом, игры с камнями совмещают в себе и приятное, и полезное занятие для развития детей. Успехов Вам в творческой деятельности!
